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閱讀權限: 開放
分類:
教育學習 / 線上學習
版主: 陳記住老師
副版主: 無
位置:
揚績國中數學
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最小公倍數
(
1-2-2最大公因數與最小公倍數02
)
(陳柔吟,
tp6b.6up6@yahoo.com.tw
, 2011-06-23 12:23)
1樓
老師,為什麼P77頁的打擊練習5,橘子一簍,若每人分4個,為什麼會不足,而每人分6個卻又有餘呢?
(陳記住老師,
notemaker@gmail.com
, 2011-06-23 12:52)
2樓
妳太功用了,居然已經學到了77頁了...
請多休息...
為什麼分給6個人反而剩比較多呢?
因為題意不清啦!!
意思是說:
分得橘子的學生人數不是固定的
;
當每人分4個時,最後分到的人只拿到三個(所以說「不足1個」)
當每人分6個時,當然分到的
人數比較少
了,可是最後一人還是拿到了5個...(也是不足1個)
當每人分8個時,分到的
人數更少
了,但最後一人還是拿到7個...(也是不足1個)
懂了嗎?
from 陳老師2011.6.23
(陳柔吟,
tp6b.6up6@yahoo.com.tw
, 2011-06-30 14:38)
3樓
謝謝老師,你跟我說的我懂了,以後我不懂能再留言嗎?
(joseph,
josephhuang717@gmail.com
, 2012-09-05 17:03)
4樓
可以阿
!!
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謝謝老師,你跟我說的我懂了,以後我不懂能再留言嗎?