台灣數位學習數位教學平台 RSS feed provider zh-tw http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doclist&folderID= http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=14370 非常感謝學校這些年來對 iLMS 的支持，隨著大環境的變化以及手機的普及，10 多年前所開發的 iLMS 系統受限於架構已經擴充不易。有鑑於此，台灣數位學習科技開發全新一代的學習系統 ee-class 3.0，除了強化多媒體的學習特色之外 (例如影片上的問題、筆記、索引等)，更支援全手機操作與提供更強大豐富的學習功能。更多的系統說明，請參考: http://tw.formosasoft.com/km/1238 由於舊系統 iLMS 運行在舊的作業系統與環境，在資訊安全的維護將越來越困難，因此，我們公司將於 2021 年 12 月 31 日停止維護 iLMS 系統 (含 iSites 知識社群管理系統) ，並希望爭取 iLMS 升級 ee-class 3.0，藉此提供學校更好的服務。若想進一步了解新系統或是相關的升級計劃，請和本公司的鍾玉芳小姐連繫。yufchung@powercam.com.tw02-26982699#24 Fri, 31 Jan 2020 17:46:52 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=13792 在導入初期，可由系統管理者協助有意願的老師將課程開在 ee-class 上。操作步驟說明如下:1. 針對特定課程，啟用 ee-class 功能請以系統管理者的身份登入 iLMS，並進入「系統管理 > 課程 > 搜尋」找到課程名稱，點一下「編輯」。接著，在「ee-class 整合」欄位，勾選「啟用」，該課程即會出現 "在 ee-class 上開課" 的功能及說明。2. 在 ee-class 上開課老師進入課程後，在「課程活動」或是側欄的「課程功能」點一下「在 ee-class 上開課」，系統即會將課程說明、修課名單同步至新的課程。 Fri, 22 Jan 2016 10:56:19 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=10190 系統管理者可依各校的需求，安排歷程檔案右上角的頁籤資訊，如下圖:建立步驟如下:A. 新增頁籤     1. 進入 [系統管理 / 歷程檔案]，並選擇 [頁籤管理]               2. 點選左下角的 [新增頁籤]，輸入標題及設定          B. 建立填寫的欄位資訊及顯示方式      1. 點選 [新增欄位]，並依需求選擇需要的欄位類型，例如:                 2. 點選 [設定顯示方式]，配置各欄位的顯示結果，例如:           Tue, 10 Sep 2013 16:20:40 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=9810 A. 準備資料匯入檔iLMS 匯入檔案，因為是全校性的應用，包含下列六個匯入資料檔。其中，如果沒有課表資料，則可以忽略第五的匯入檔案：課表資料檔。如果沒有合班上課的需求，則可以忽略第六的匯入檔案：合班上課資料檔。1. 單位(div.csv)2. 使用者(user.csv)3. 課程(course.csv)4. 選課記錄(enroll.csv)5. 課表資料(schedule.csv)6. 合班上課資料(combine.csv)檔案編碼方式可以big5 或是 utf-8 並將以上六個匯入檔案置放於任一個可以透過 HTTP 存取的位置，如: http://www.course.xxx.edu.tw/export/*，以便 iLMS 可以定期抓到這些檔案自動匯入系統。以上匯入資料欄位說明請參考: lms_import_csv_format.docB. 執行資料匯入進入 [系統管理 / 系統設定 / 進階設定]，勾選 [資料自動匯入 / 啟用]，選擇需要匯入的項目並填上資料的存放位置。其中，資料網址可以是 csv 的檔案位置或是使用程式輸出 csv 格式的資料。最後，按 [立即匯入]。C. 設定定期匯入的時間以及項目可依需求選擇需要定期更新的資料 (如帳號、開課資料、加退選)，接著選擇匯入的期間以及時間，設定完成後，按 [確定]。註: 資料編碼，請依匯入檔案的編碼方式選擇。 Tue, 26 Mar 2013 09:21:25 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=7812 系統管理者可依學校行事曆，開放老師登錄及繳交學期總成綪的時間，步驟如下:1. 進入 [系統管理 / 課程成績結算]2. 點選 [新增] 並設定相關資訊    a. 登錄期間: 登錄時間一到，在課程 [成績計算] 會出現 [學期成績登錄] 的功能    b. 狀態: 可以先使用測試課程，確認後再開放給所有課程登錄　 c. 成績欄位: 可依學校需求設定需要的成績欄位 (如期中成綪、期末成綪...等)                     若只需一個成績欄位，可以不勾選計算總分　 d. 目前的結算: 設定資料庫抓取的資料為此次成績結算    e. 屬性: 若希望老師只能送出一次成綪，請勾選 "送出成績後，禁止修改"  Fri, 30 Dec 2011 16:47:15 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=6239 Tue, 28 Jun 2011 19:39:36 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=6236 Mon, 27 Jun 2011 19:54:53 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=6235 Mon, 27 Jun 2011 18:48:22 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=6234 Mon, 27 Jun 2011 18:07:54 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=6231 Mon, 27 Jun 2011 17:36:32 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=6218 Fri, 24 Jun 2011 16:35:41 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=6217 Fri, 24 Jun 2011 16:01:41 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=6216 Fri, 24 Jun 2011 15:16:44 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=6198 Thu, 23 Jun 2011 19:02:03 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=5924 以下是線上課程 (LMS) 版本更新的記錄   [7.0.08017C]  1. 支援 VideoUpload 程式 (本公司提供之影片上傳工具，可批次上傳影片至課程中並自動轉檔) 2. 在課程頁面，老師可以切換成學生的瀏覽畫面 3. 小組專區增加「同儕互評」功能 4. 作業可上傳多個檔案，強化過去只能透過 zip 壓縮成單一檔案後上傳的功能5. 作業增加「取消發佈」，方便備課時先編寫作業但不公開 (無法繳交與閱讀) 6. 取消作業評語的字數限制 7. 討論串新增「友善列印」的功能8. 允許關閉個別討論主題的回應9. 允許關閉文件的討論 10. 課堂整理可以切換瀏覽模式 11. 可以設定活動及票選的留言權限 (依登入者、匿名或關閉) 12. 活動及票選的上傳圖片加上檔案大小的限制 13. 新增匯入資料到「指定的學期」，方便系統管理者在其他學期也可以匯入課程及成員資料 14. 系統管理者可至系統設定，選擇網站連結的開啟方式 (開新視窗、目前頁面) 15. 新增證照統計報表 16. ePortfolio 功能擴充       a. 新增頁籤管理功能，系統管理者可自訂頁籤及內容       b. 加強歷程檔案友善列印，可自行勾選要列印的項目       c. eportfolio 關閉時，自己仍可以觀看       d. 使用者可自行關閉歷程檔案的頁籤 17. 修正測驗繳卷機制       a. 測驗中，每隔一分鐘記錄作答狀況；若離開測驗畫面再進入，將保留作答內容      b. 繳卷前，進行暫存再送出，可避免網路斷線造成資料的遺失 (提供提醒資訊)      c. 在 [統計 / 未完成測驗] 可檢視考試次數、作答狀況、繳卷18. 新增公告開放多人新增的機制 19. 安全性修正: 網頁編輯器將過濾 javascript 語法與 iframe (管理者不受限制) 20. 記錄測驗、問卷的填寫者 IP (統計 / 逐筆檢視)   註: 知識社群的部份請參考 版本更新記錄 Tue, 24 May 2011 13:31:32 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=5840 Mon, 16 May 2011 21:57:20 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=5838 Mon, 16 May 2011 21:02:49 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4385 Mon, 16 May 2011 17:10:19 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4309 Mon, 16 May 2011 15:20:48 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=5816 Fri, 13 May 2011 11:50:38 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=5814 iLMS 整合式的學習管理系統，同時整合線上課程以及社群經營於單一系統，分別說明如下:   1. 線上課程 提供簡單的使用功能及豐富的活動設計，方便老師放教材、出作業，並且滿足各種教學需求 (線上測驗、問卷調查、小組活動、...)。此外，完整的課程管理機制 (成績計算、學習記錄檢視、出缺勤統計、...)，可以協助老師掌握學生學習狀況，讓老師教得輕鬆、學生學得有效果...more   2. 知識社群 一個同時提供知識管理 (文件整理、權限設定、搜尋、...)，又能兼顧社群需求 (塗鴉牆、討論、活動、問卷、相簿、行事曆) 的網站，可有效滿足班網、社團、實驗室、計畫以及一般網站...more   3. ePortfolio 系統會依帳號的身份，自動建立學生的學習歷程檔案或教師的職涯檔案，制式化的履歷表，可以將各種經歷及證照等資訊有條理的呈現。此外，部落格與相簿，讓歷程檔案 / 職涯檔案也有生活化的一面，展現個人特色與風格。 Fri, 13 May 2011 00:12:03 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=5548 下圖的歷程檔案，是由學校自行整合校內其他系統資料的範例，好處是格式統一且不用重覆輸入資料              此範例的建立步驟如下: 1. 以管理者身份登入 2. 進入 [系統管理 / 歷程檔案] 3. 選擇 [外部資料匯入設定] 4. 選擇需連結的資訊，點選 [設定] 5. 填入內容，如:    a. 用 iframe        <div class=title>標題</div>        <iframe frameborder=0 src='http://xxx.xxx.edu.tw/xxxx/ep.php?user=@@USER@@'         width="500" height="300"></iframe>     b. 用 embed        <div class=title>標題</div>        <div style='text-align:center; margin:5px 0 10px 0'>        <embed src="http://xxx.xxx.edu.tw/xxxx/xxx.swf?user=@@USER@@" width="500"         height="300"></embed>        </div> 6. 點選 [確定]      註1: @@USER@@ 表示使用者帳號    註2: http://xxx.xxx.edu.tw/xxxx/xxx.swf 是自行撰寫的程式位置    註3: 匯入的資料，預設為不公開，使用者可以自行決定是否公開匯入資料 　　　(進入自己的歷程檔案，選擇 [公開匯入資料])  Mon, 18 Apr 2011 16:18:47 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=5473 學生的學習歷程檔案中，可以記錄考取的專業證照，除了自行新增外，也可以直接選取系統建置的證照資料 (如下圖) 系統安裝完成後，已有建置證照的相關資料，系統管理者若需修改或重新建置，請參考下面說明   A. 新增證照若需在某證照類別中新增證照，新增步驟如下: 1. 以系統或歷程管理者身份登入 2. 進入 [系統管理 / 歷程檔案] 3. 點選類別名稱的連結 (如語言類) 4. 點選 [新增證照] 5. 填入名稱、發照單位 6. 調整順序 7. 按 [確定]   B. 新增證照類別 若需新增其他證照類別，步驟如下: 1. 選擇類別位置 (主目錄或某一類別的子類別) 2. 點選 [新增類別] 3. 填入名稱 4. 調整順序 5. 按 [確定]   C. 修改證照或類別名稱 1. 選擇類別或證照名稱 2. 點選 [編輯] 3. 修改名稱 4. 按 [確定] Wed, 13 Apr 2011 17:22:38 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=5464 下圖是學生學習歷程檔案中的職涯目標，在個人想從事的產業中，可以選擇系統中建立的產業類別及名稱   若需新增或修改資料庫的內容，請依下面步驟進行:   A. 新增類別 1. 以系統或歷程檔案管理者的身份登入 2. 進入 [系統管理 / 歷程檔案] 3. 選擇 [產業類別資料庫] (透過右上角選單) 4. 點選 [新增類別] 5. 輸入名稱、調整順序 6. 點選 [確定]   B. 新增產業名稱 1. 點選類別名稱 2. 點選 [新增] 3. 輸入名稱、調整順序 4. 點選 [確定]   ps: 若需修改，請在該類別或工作名稱點選 [編輯] Tue, 12 Apr 2011 18:57:05 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=5458 下圖是學生學習歷程檔案中的職涯目標，在個人想從事的工作中，可以選擇系統中建立的工作類別及名稱   若需新增或修改資料庫的內容，請依下面步驟進行:   A. 新增類別 1. 以系統或歷程檔案管理者的身份登入 2. 進入 [系統管理 / 歷程檔案] 3. 選擇 [工作類別資料庫] (透過右上角選單) 4. 點選 [新增類別] 5. 輸入名稱、調整順序 6. 點選 [確定]   B. 新增工作名稱 1. 點選類別名稱 2. 點選 [新增] 3. 輸入名稱、調整順序 4. 點選 [確定]   ps: 若需修改，請在該類別或工作名稱點選 [編輯] Tue, 12 Apr 2011 18:28:11 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=5406 iLMS 票選功能，結合投稿與票選機制，讓學校輕鬆舉辦徵選與投票的活動，且有專屬的投票網址及管理功能 (如查詢報名名冊、自訂票選..等) ，建立步驟如下:    A. 新增票選 1. 以系統管理者身份登入 2. 進入 [系統管理 / 票選] 3. 點選 [新增票選] 4. 設定資訊     a. 填寫標題     b. 設定報名、投票時間     c. 設定票選活動管理者     d. 設定留言權限 (允許匿名、限登入者、關閉)     e. 填寫票選內容、執行方式  (若要上傳附件，請點選 [附加檔案]) 5. 點選 [確定]   B. 編輯報名表 1. 進入票選頁面 (點選名稱的連結或新增完成後，點選 [確定]) 2. 點選 [管理 / 編輯報名表] 3. 點選 [新增欄位] 4. 設定題目  5. 重覆步驟 3~4，完成報名表 ps: 新增完成的題目可加入範本，方便下次票選使用   C. 編輯票選 1. 點選 [編輯票選] 2. 點選 [編輯票選活動]     a. 輸入標題 (如票選攝影作品)      b. 輸入每人可以投的票數 3. 點選 [設定顯示欄位] (依需求，選擇票選項目呈現的資訊和位置，如作品標題、上傳的照片等) 4. 點選 [確定]   D.發佈 1. 點選 [發佈] 2. 公告票選網址 Thu, 07 Apr 2011 22:42:51 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4915 除了預設的樣式外，iLMS 提供幾種不同風格的首頁樣式，可以直接進行套用 (如下圖)     套用的步驟如下: 1. 點選 [管理 / 套用版面樣式] (如右圖) 2. 選定樣式後，按 [套用]       Mon, 07 Mar 2011 16:17:44 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4831 Thu, 03 Mar 2011 19:19:05 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4829 Thu, 03 Mar 2011 19:16:02 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4826 Thu, 03 Mar 2011 18:47:33 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4823  1. 準備伺服器     a. iLMS 主機         - Intel Xeon 1.86G 雙核心或以上         - 8G DRAM 以上         - 1T 硬碟 (硬碟容量視使用需求與影音檔案的多寡)         - 安裝 Linux CentOS 5 的作業系統         - 需自行準備相同容量或更大的 HD 進行備份     b. 轉檔主機         將 PowerCam 轉成 flash / 支援 iPhone 閱讀用，可以是內部IP         - OS: Win 2003/2008/7         - CPU: Xeon 1.86G 雙核         - 4G DRAM 以上         - 50G 硬碟2. 申請兩個固定 IP 與 domain name (一組給轉檔主機)    如: lms.xxxx.edu.tw 3. 安裝 Linux CentOS 5 (免費下載網址 http://ftp.twaren.net/Linux/CentOS/)    a. 硬碟檔案系統切割時，請將大部分空間留給「/var」或是簡單除boot與swap外其餘皆是「/」即可    b. 選擇安裝「軟體開發」及「網頁伺服器」兩種軟體套件    c. 詳細安裝步驟請參考 http://linux.vbird.org/linux_basic/0157installcentos5.php 4. 開放遠端連線    a. 設定防火牆，開放 59.120.37.117 遠端 root ssh 登入電腦安裝 iLMS    b. 將 ssh(22) 與 http(80) port 的 firewall 打開 5. 確認帳號認證整合方式    - 本機認證: 由 iLMS 使用者資料庫自行認證     - 遠端認證: 一般有 AD、LDAP、POP3 等三種認證方式 Wed, 02 Mar 2011 23:46:06 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4821 iLMS 是專為學校所開發的數位學習系統，它同時整合線上課程、社群經營、學習歷程、課程地圖與部落格於單一系統。透過簡潔的 UI，無論從老師、學生或系統管理的角度都可輕鬆上手，並享受其中帶來的便利性與學習成效。 系統特色說明如下: 系統功能1. 與學校校務系統結合，減輕大批匯入開課資料與帳號的負擔 2. 課程以學期與系所分類，方便管理及查詢 3. 教學意見問卷可重覆使用，一個步驟即可發佈至全校或指定課程 4. 活動報名系統，可自訂報名表、並有專屬的報名網址及管理功能 5. 提供統計報表 (如: 教材上網率、課程排行統計等)，輕鬆掌握全校使用狀況 6. 具全文檢索功能，方便搜尋想要的資訊 學習管理 1. 整合參與的課程及社群資訊於單一頁面，方便獲得最新消息 2. 可檢閱課程的學習狀態 (討論、閱讀記錄、作業、測驗、問卷)，輕鬆掌握學習進度 3. 累積歷年學習檔案與紀錄，方便複習或查詢選修過的課程資料 4. 擁有行事曆及課表，可以有效掌握重要事件 課程管理 1. 豐富的活動設計 (如: PowerCam 教材、線上作業、測驗和小組專區)，滿足教學需求 2. 完整的課程管理機制 (如: 成績計算、出缺勤統計)，減輕老師工作負擔 3. 教材、測驗及問卷可在不同課程重覆使用，減少上傳相同教材的次數與時間 4. 單一步驟即可上傳 PowerCam 教材到指定的課程，大幅降低數位教材上傳的門檻 5. 簡化作業繳交及評分的程序，並可開放優良作業觀摩 社群管理1. 獨立於課程外，提供個別社群專屬的互動空間 (如: 班級、實驗室、社團及計畫網站)2. 彈性的版面設計與配置，讓社群擁有自己獨特的風格3. 豐富多元的功能 (如: 活動報名、即時塗鴉牆、相簿)，讓情感交流更容易4. 利用文件分類與精華區，可以將社群資料做有系統的整理 ePortfolio1. 提供規格化的學習歷程檔案，有條理的呈現各種經歷及證照等資訊2. 提供部落格與相簿功能，是記錄學習反思與生活日記的管道 3. 課程中撰寫的筆記自動分享於部落格中，輕鬆累積與分享學習成果 4. 可自訂版面樣式，打造個人化的頁面詳細規格請參考: iLMS 規格書.pdf Wed, 02 Mar 2011 23:39:32 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4820 系統可指派各單位的課程助理，協助系統管理者或老師處理相關系統問題 (如課程權限變更、學員設定等)單位的課程助理權限與ㄧ般課程助理相同，唯負責區域涵蓋單位下所有的課程。指派的步驟如下: 1. 以系統管理者登入2. 進入 [系統管理/課程]3. 找到目標單位後，點選 [指派課程助理]4. 勾選要加入的帳號，或直接在 "課程助理" 欄位輸入成員帳號 　   系統管理者可指派管理權限給成員，協助其管理課程、社群、使用者和學習歷程檔案。指派的步驟如下: 1. 進入 [系統管理/使用者] 2. 選擇使用者，點選 [動作欄位/編輯] 3. 勾選 [管理權限]     - 課程: 可管理全校線上課程，擁有老師的權限     - 社群: 可管理全校社群，以協助系統管理者 "審核" 社群申請及帳號     - 學習歷程檔案: 可閱讀全校 ePortfolio，並協助歷程檔的分類     - 使用者: 可切換不同成員的帳號，了解該成員的使用問題 　 Wed, 02 Mar 2011 23:30:47 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4819 [系統設定] 可變更 iLMS 各種基本設定(含 寄信主機、留言權限 和 上傳限制等)，以 "系統管理者"登入後，進入 [系統管理/系統設定] 即可看到以下畫面。相關設定說明如下:   1. 網站名稱: 寄送系統信件時顯示的信件標題2. SMTP : 可設定系統信箱是否需要 server 端的帳號及密碼驗證；若勾選 "需用驗證帳號發信"，在系統內寄 送的信件皆會以設定帳號為主3. 留言權限: "開放課程" 及 "blog” 的留言權限，如果選擇 "限登入者留言" 將只允許有帳號的人發表文章4. Rich file : Rich file (PDF、Word 等檔案…) 是否可被搜尋的機制 5. 認證方式: 成員帳號的認證方式，分為 "本機認證" 及 "遠端認證"，可參考 "匯入成員帳號"6. 上傳與容量的限制: 與顯示的名稱相同，僅針對兩項易混淆的部分作說明      - 上傳 zip 檔的限制: "課程教材" 的 zip 檔上傳限制     - 上傳附件的限制: 設定 "社群、課程和 blog 的 Logo"、"個人相片"、"系統公告"的附件大小 Wed, 02 Mar 2011 23:28:43 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4817 大部份學校採用定期到檔案抓資料的方式 (若開放資料庫存取，則讀出後存成檔案再處理) 由學校建立 csv 檔，並放於任何一個可以透過 HTTP 存取的位置，以便 iLMS 可以抓到加退選記錄自動匯入系統   若學校無法開放資料庫存取的話，則可以透過系統管理功能 "批次匯入" 選課資料，步驟如下: 1. 以系統管理者的身分登入2. 進入 [系統管理 / 課程] 3. 點選 [匯入課程成員]4. 選擇學期 5. 匯入 csv 檔 (格式請參考下方說明)6. 以某學生帳號登入檢查選課資訊是否正確   匯入課程成員 csv 檔案格式說明1. 格式說明    課程編號, 帳號, 加退選 (1 為加選；2 為退選)2. 範例    0218,9701345,1    0218,9701358,2    1323,9701345,1 3. 各欄位以半形逗號 ( , ) 相隔 4. 若欲匯入的課程編號或帳號不存在，則系統會自動忽略該筆記錄 Wed, 02 Mar 2011 23:26:43 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4816 大部份學校採用定期到檔案抓資料的方式 (若開放資料庫存取，則讀出後存成檔案再處理) 由學校建立 csv 檔，並放於任何一個可以透過 HTTP 存取的位置，以便 iLMS 可以定期抓到檔案自動匯入系統   如果學校無法開放資料庫存取的話，則可以透過系統管理功能直接手動建立，建立步驟如下: 1. 以系統管理者登入 2. 進入 [系統管理 / 課程] 3. 點選 [匯入課程] 4. 匯入csv 檔 (格式請參考下方說明)   csv 檔案格式說明1. 欄位說明    學期,單位,課程編號,課程名稱,老師帳號,助教帳號,班級代碼,班級名稱,學分2. 範例 (下載)    971,資訊工程學系,2406,數位邏輯設計,teacher1,assistant1,CS97141A,資工四日一A,3    971,資訊工程學系,2407,離散數學,teacher2:teacher3,assistant2:assistant3,CS97142A,資工四日一A,3    971,通識中心,1159,世界文明通論,teacher4,assistant4,GI1140A,歷史與文明課群,1    971,通識中心,1160,中國傳統社會生活,,assistant1:assistant2,GI1140A,歷史與文明課群,1    971,通識中心,1134,傳播概論,teacher3,,CI1140Z,跨院通識,13. 若要建立不分學期的課程，學期欄位請留空白 4. 匯入課程資料前需要先建立學期、老師資料 5. 若欲匯入的單位未建立，則系統會自動在 "其他" 下新增該單位6. 老師及助教可以設定一個以上，帳號與帳號之間用半形冒號 ":"  隔開 Wed, 02 Mar 2011 23:25:55 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4815 "目前學期" 會影響 "課程列表" 與 "歷年課程檔案" 的顯示內容；在匯入課程資料前，請先確認 "資料匯入的學期" 是否正確，設定步驟如下:   1. 以系統管理者登入2. 進入 [系統管理 / 學期] 3. 點選 [新增]4. 輸入學期資訊 (含名稱、學期開始、結束的時間、設定目前的學期)5. 點選 [確定] 註: 若學期中有課程，則該學期無法進行刪除 Wed, 02 Mar 2011 23:23:23 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4814 根據學校組織建立有層次的單位 (如學院、系所、班級)，做為課程、帳號的分類依據。由學校建立 csv 檔，並放於任何一個可以透過 HTTP 存取的位置，以便 iLMS 可以定期抓到檔案自動匯入系統   如果無法取得 csv 檔的話，則可以透過系統管理功能直接手動建立，建立步驟如下: A. 建立單位 1. 以系統管理者登入2. 進入 [系統管理 / 單位]3. 點選 [新增單位] (依層級建立: 單位類別 > 學院 > 系所) 4. 填寫單位資訊 (名稱、順序) 5. 點選 [確定] 6. 進入新增完成的單位 7. 重覆步驟 3~5，建立子單位   B. 建立班級 1. 以系統管理者登入2. 進入 [系統管理 / 單位]3. 點選單位連結 4. 點選 [新增班級]    或以 [連結班級] 連結已經建立的班級 註1: 匯入課程時，如果單位不存在，系統會自動在 "其他" 新增單位 註2: 若單位底下有子單位及班級，無法進行刪除 Wed, 02 Mar 2011 23:22:20 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4813 舉凡研討會報名、校園活動統計人數等，都可以透過系統管理中的 [活動] 功能來進行。每個活動都有專屬的報名網址及管理功能 (如: 查詢名冊、自訂報名表)，相關說明如下:A. 新增活動1. 進入 [系統管理/活動]2. 點選 [新增活動]3. 設定相關資訊　 - 標題: 該活動的名稱　 - 報名權限: 預設 "無限制" ，若需限制可調整為 "限登入者"　 - 屬性: 選擇報名表的樣式: 預設報名表、自訂報名表　 - 狀態: 預設為 "開放報名"　 - 報名時間: 報名開始與結束的時間　 - 人數限制: 設定是否限制報名人數　 - 上傳附件: 可上傳DM、交通資訊、活動說明等圖片或文件4. 點選 [確定]5. 公告報名網址註: 若屬性設定為 "自訂報名表" 此時尚為未發佈狀態，必須 "新增題目" 後才能發佈B. 編輯報名表1. 進入 [系統管理/活動]2. 點選活動名稱，即出現報名網頁3. 點選 [管理/編輯報名表]4. 新增題目　 - 題型: 選擇題目的類型 　- 屬性: 設定是否為 "必填" 欄位 　- 順序: 可調整題目在報名表的位置 　- 題目: 輸入名稱5. 點選 [確定]6. 重覆 4、5 步驟，完成報名表7. 完成後，點選 [發佈]8. 公告報名網址即可註: 報名表除了透過 [新增題目] 建立外，也可以點選 [管理/編輯報名表/範本] 加入預設或已建立好的題庫 Wed, 02 Mar 2011 23:01:29 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4798 下圖是全校性問卷 (如教學意見調查、評鑑問卷) 的範例，透過系統可以直接將問卷發佈至全校或指定的課程中，並有完整的統計資料   建立步驟如下:   A. 新增問卷 1. 進入 [系統管理 / 教學評量]2. 點選 [新增問卷]3. 設定基本資料    a. 填寫問卷標題 (如教學意見調查)     b. 設定填寫的期限    c. 設定填寫權限 (無限制、限登入者、限成員)     d. 選擇發佈的課程     e. 設定是否公開統計資料 4. 點選 [確定] (此時為未發佈狀態)   B. 新增題目 1. 點選 [新增題目] (若有新增題組，請點選題組名稱旁的  來新增題目) 2. 選擇題型3. 輸入題目、選項 (選項可存成樣板，在不同題目重覆使用) 4. 其他項目，請依需求輸入5. 點選 [確定] 6. 重覆步驟 1~6 完成題目 7. 點選 [發佈問卷] (發佈後，學員才可填寫)   C. 檢視統計資料 透過[系統管理 / 教學評量 / ] 可檢視已回收的課程問卷，資料包括: 1. 統計     - 題目後的數字: 是經由公式 (份數1 x 統計比重1 + … + 份數N x 統計比重N) / N 所得出    - 選項後的數字: 如 (1,100%)，表示 (選擇此選項的份數, 此選項獲選的比率)     註: 統計資料中題目名稱旁的圖示 可重新調整統計比重2. 逐筆檢視: 可觀看每位成員填寫的內容 3. 未填寫人員: 可 [寄送填寫通知] 給未填寫的成員 4. 匯出統計資料 (.xls)    - 點選 [匯出]    - 選擇匯出的選項內容    - 點選 [確定] Wed, 02 Mar 2011 00:37:31 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4797 課表可依各校規定建立，定義的時間及標題會做為 [我的首頁 / 我的課表] 顯示的依據 建立步驟如下:   1. 以系統管理者身份登入 2. 進入 [系統管理 / 課表] 3. 點選 [編輯] 4. 修改標題及時間   註: 若需新增節次，請點選 [新增] Wed, 02 Mar 2011 00:17:47 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4795 校園行事曆可以方便老師及同學在使用學習系統時，知道學校的行事曆，建立步驟如下:   1. 以系統管理者身份進入系統首頁2. 點選 "校園行事曆" 旁的 [更多] (如右圖)3. 點選 [新增事件] 4. 輸入標題 5. 選擇日期、事件類別、顯示於個人與課程行事曆 6. 填寫內容 7. 點選 [確定]   註: 若勾選顯示於個人與課程行事曆，則該事件會出現在重要事件、個人、課程及社群行事曆中             Tue, 01 Mar 2011 19:28:55 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4794 下圖是在系統首頁發佈全校性公告的範例，系統管理者可以在首頁公告重要事項 (如停機通知、活動訊息...等)   公告建立的步驟如下:   1. 進入 [系統管理 / 公告]2. 點選 [新增] 3. 選擇文章狀態 (草稿、置頂) 4. 輸入標題 5. 填寫內容 (若要上傳附件，請點選 [附加檔案]) 6. 按 [確定] Tue, 01 Mar 2011 19:20:45 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4635 [遠端認證] 大部份學校採取遠端認證的方式來建立使用者帳號，遠端認證是指透過其他主機的服務 (如 email pop3、LDAP/AD 或校務系統的資料庫) 來驗證使用者的帳號及密碼是否合法，好處是可以避免多組帳密的困擾，且使用者的資料會同步進行更新   [本機認證] 若沒有遠端認證的機制、遠端資料庫沒有建立該帳號 (如外校生、外聘教師..等) 時，可以建立本機帳號 建立方式說明如下: 單筆新增 1. 以系統管理者身分登入 2. 進入 [系統管理 / 使用者] 3. 點選 [新增] 4. 填入帳號資訊 5. 按 [確定]   批次匯入 1. 以系統管理者的身分登入2. 進入 [系統管理 / 使用者] 3. 點選 [匯入]4. 瀏覽 csv 檔 (註3)5. 測試登入 (以學生或老師帳號檢查是否可正常登入)   註1: 遠端帳號與本機帳號相同時，會以本機帳號優先 (遠端帳號將無法登入) 註2: 遠端帳號修改時，建議在登入前先至 [使用者/變更帳號] 進行修改 (否則會視為新帳號)，以便延續該帳號的記錄 註3: 帳號 csv 檔案格式說明       1. 格式           總共需要 7 個欄位: ( 紅色 為必填欄位，其它可留白)           帳號、密碼、姓名、信箱、電話、單位、角色 (1: 職員、2: 老師、3: 學生)       2. 範例: 下載           samhuang,12345,黃老師,samhuang@powercam.com.tw,02-26477104,社會工作系,2           tomwang,,王小明,tomwang@powercam.com.tw,02-26477104,會計系,3           alex,alex,alex,alex@powercam.com.tw,02-26477104,教學中心,1        3. 各欄位以半形逗號 ( , ) 相隔，故資料本身中不可含有逗號        4. 如果密碼欄位留空白，則密碼與帳號相同       5. 若欲匯入的帳號未建立單位，則系統會自動在 "其他" 單位下新增該帳號   Tue, 22 Feb 2011 15:06:45 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4628 除了預設的樣式外，iLMS 提供幾種不同風格的課程樣式，讓老師可以直接進行套用(如下圖)   套用的步驟如下: 1. 點選 [管理 / 套用版面樣式] (如右圖) 2. 選定樣式後按 [套用] 即可 Tue, 22 Feb 2011 00:44:31 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4605 [出缺勤記錄查詢] 個人平時的出缺席狀況，可以透過 [出缺勤] 記錄查詢，查詢步驟如下:   1. 進入課程2. 點選左方列表的 [ 出缺勤]     - 切換 [點名日期] 可查看當日自己的出席狀況      - 點選 [統計] 可瀏覽各出缺勤事由的累計次數，按下數字可列出紀錄的日期   [學習記錄查詢] 可以檢閱個人選修課程的學習狀態，包含參與的討論、閱讀記錄、作業、問卷、測驗，也可利用 "學期" 與 "課程" 篩選所需的內容。操作步驟如下:   1. 進入 [我的首頁]2. 點選 [學習記錄]3. 點選項目名稱即可切換檢閱內容   [成績查詢] 只要透過 [成績查詢]，就可以得知該學期各科課程的總分，查詢步驟如下:   1. 進入 [我的首頁] 2. 點選 [成績查詢]   註1: 老師必須在系統上評分且開放觀看，才能看到成績註2: 平均分數計算方法: (學分1 x 成績1 + …. + 學分N x 成績N) / 總學分 註3: 欲查詢詳細的成績，請點選 "成績" 欄位的數字；或到學習紀錄中的[作業] 與 [測驗] 瀏覽 註4: 此成績並未與校務系統整合，正確成績已學校公佈的成績單為主 Sun, 20 Feb 2011 23:59:23 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4604 老師或助教發佈測驗後，同學可直接點選測驗標題進行考試，步驟如下:   1. 進入課程2. 點選活動內容中的 [測驗名稱] 3. 答題 4. 完成後，點選 [繳卷] 即可完成測驗 註: 當 "可應考次數" 為兩次以上時，系統會自動選擇較高的成績進行紀錄 (限 "是非選擇題") Sun, 20 Feb 2011 23:00:01 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4603 同學可直接在線上填寫已發佈的問卷並了解統計結果 (問卷統計需為 "開放" 狀態)操作步驟如下: 1. 進入課程2. 點選課程活動的 [問卷] 標題或進入 [問卷]3. 填寫 4. 按 [確定] 即可繳交 Sun, 20 Feb 2011 22:48:26 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4602 透過 [隨堂筆記] 可以建立課程中的個人筆記，也可將教材帶入筆記中做重點的註記。預設只有自己能閱讀，選擇開放後即可與同學交流分享，撰寫步驟如下   1. 進入課程 2. 點選 [隨堂筆記] 或 閱讀教材時直接點選 [寫筆記] 3. 點選 [寫筆記] 後，輸入內容     a. 選擇閱讀權限 (公開、私人、草稿)     b. 設定屬性 (置頂、允許回應、密碼保護)     c. 填寫標題、帶入教材內容      d. 撰寫內容 (若要上傳附件，請點選 [附加檔案])4. 點選 [確定]   註1: 點選 [共享的筆記] 可觀看其他同學開放的筆記內容註2: 撰寫的筆記會依課程分類，並同步集中在 [我的歷程檔/隨堂筆記]中 註3: 輸入標籤 (關鍵字) 可方便日後搜尋相關內容的筆記 Sun, 20 Feb 2011 22:19:54 +0800 http://sites.xms.com.tw/board.php?courseID=157&f=doc&cid=4601 若老師有建立分組作業及名單，同學可以在 [我的小組] 互相發表想法、分享資料；而完成的作業只要點選作業標題就可以繳交 (限組長)，請參閱 [交作業] Sun, 20 Feb 2011 21:47:23 +0800