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邵承芬 老師介紹

職稱(Title):副教授(Associate Professor)
分機(Ext.):6524
  研究室(Office):A737
電子信箱(Email):cfshaw@uch.edu.tw

學歷 (Education)

  • 中國文化大學史學研究所博士
  • 中國文化大學史學研究所碩士
  • 輔仁大學歷史學系學士

經歷 (Related Experience)

  • 2004.9-迄今,健行科技大學副教授
  • 1998. 9- 2004.8, 清雲技術學院講師
  • 1987. 8- 1993. 7,健行工專註冊組長
  • 1986.10- 1998.8,健行工專助教

 

研究專長 (Research Interests)  

  • 唐史
  • 台灣史
  • 歷史人物
  • 古蹟研究
 

期刊論文 (Journal Papers)

  • <南朝史官制度的建立-以陳朝為中心>,《健行學報》第十五卷,pp241~258,1995年12月。

  • <專科學校歷史課程之探討-以健行學院五專部為主>,《健行學報》第十九卷第一期,pp261~280,1999年12月。

  • <二二八事件中的經濟因素-以官方貪污為探討重心>,《2001年傳統與現文學.史學學術研討會》,pp100~119,2001年5月。

  • <淺談唐高宗至武后朝宰相制度的幾點變化>,《清雲學報》第二一卷第一期,pp261~288,2001年6月。

  • <囤積居奇對台灣戰後初期物資失衡的影響>,《清雲學報》第二二卷第二期,pp439-451,2002年12月。
  • <業師協同教學融入通識課程初探~以「歷史人物分析」為例>,2012通識教育與學生學習成效評量國際研討會,2012.11.03
  •  
  • 國家教育研究院主編,2013.02《族裔‧他者‧漂流‧變遷:從影像文本再現移民社會》,台北,巨流圖書公司發行。【ISBN9789577324702】收錄文章<台灣人的血淚史:從《艋舺》回溯台灣移民的族群認同與利益衝突>

研究計畫 (Research Projects)

  • 《戰後臺灣物資失衡與二二八事件之關係》,財團法人二二八事件紀念基金會補助著作,2001年5月。

  • <中國文化產業的溯源-唐代篇>,教育部九十一年度下學期「個別型通識教育改進計畫」,2003年2月~2003年7月。
  • <台灣文化創意產業的發展>,教育部九十四學年度第二學期「個別型通識教育改進計畫」,2006年2月~2006年7月。
  • 教育部,102現代公民核心能力課程計畫,「凝視與再現:移民社會與多元認同」課群計畫,計劃編號:MOE-102-2-2-004,總計畫主持人(103.02.01-103.07.31)(開設課程歷史人物分析),教育部補助款216,000 [已結案]課程專屬網址:http://sites.powercam.cc/site/ge01
  •  教育部,103現代公民核心能力課程計畫,「擬像與仿真:影本閱讀與詮釋創生」課群計畫,計劃編號:MOE-103-1-2-036,子計畫主持人(103.08.01-104.01.31) (開設課程歷史共和國:互文詮釋與想像),教育部補助款185,480 [已結案]http://sites.powercam.cc/site/ge08 
  • 教育部(技職司)104學年度通識課程革新計畫,「身體與文化」課群,擔任課群計畫共同主持人(103.08.01-104.01.31)(開設課程--歷史中的身體文化),教育部總補助款491,344 [執行中]。