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閱讀與想像:生命敘事
105年教育部革新計畫 詮釋閱讀與想像創生課群
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教學團隊
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吳美玲老師
教學助理-閻維謙
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教學助理-林繼恩
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第一期(10/25出刊)
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教育學習 / 線上學習
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閱讀與想像:生命敘事
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教學團隊
(1)
第一組報告檔案
吳美玲老師
教學助理-閻維謙
(1)
閻維謙
教學助理-林繼恩
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林繼恩
課群電子報
第一期(10/25出刊)
(1)
閱讀詮釋與想像創生電子報【第ㄧ期】
第二期(11/25出刊)
(7)
【編者的話】故事的意義—來自詮釋與想像
【特約稿件】廢墟下的召喚:關於文學記憶的豐碑宏廈
【專欄論述】說一些小人物的故事--街友廚師
【側身觀察】通識課程革新課群的側身觀察:詮釋閱讀與想像創生
【協同報導】從電影人來看「大紅燈籠高高掛」
【TA分享】閱讀使我們站住陣腳,而非隨波逐流
【特約稿件】川流不息
第三期(12/25出刊)
(1)
閱讀詮釋與想像創生電子報【第三期】
課程行事曆
(2)
課群行事曆
課群三班校外參訪活動行程表
課程翦影
(10)
第一週上課(0913)-進行分組及抽籤選擇負責主題
第二週上課(0920) 三班聯合課程-計畫說明
第三週上課(0927) 颱風放假
第四週上課(1004) 《活著》文本/影本討論
第五週上課(1011)雙班協同教學:活著究竟是權力還是義務
第六週上課(1018)《妻妾成群》文本討論
第七週上課(1025)《大紅燈籠高高掛》影本/互文性討論
第八週上課(1101)《妻妾成群/大紅燈籠高高掛》協同教學
第九週上課(1108)《翻轉經典 玩讀文字》
第十週上課(1115)《校外參訪-晴耕雨讀》
協同教學
(1)
第一場協同教學-活著是權力還是義務
課程小組報告檔案
(6)
第五組《兒子的大玩偶-文、影本》PPT簡報檔
第二組《活著-影本》PPT簡報檔
第三組《妻妾成群》PPT簡報檔
第一組《活著-文本》PPT簡報檔
第八組《遲來的守護者-影本》PPT簡報檔
第七組《遲來的守護者-文本》PPT簡報檔
微電影各組宣傳海報
(7)
第一組海報-活著
第二組海報-活著
第三組海報-朱家故事
第四組海報-兒子的大玩偶
第五組海報-兒子的大玩偶
第七組海報-遲來的守護者
第八組海報-朱家故事
期中-翻轉經典
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翻轉經典
小組名單
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小組名單
星光電影院
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星光電影院
健行書房
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健行書房(與本課程相關場次時間表)
健行書房
剪輯工作坊
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剪輯工作坊
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