出席人數

應到：58人　　　實到：38人

授課

內容

摘要

1.          最近時事分享，報導國際搶人才情形，EX:新加玻”搶飯碗占資源，130萬新移民成公敵。

2.          菲律賓-海外打工800萬民族英雄撐經濟，移民時代，全球兩億人離鄉背井，技術移民，大陸吸力強，印尼被高薪挖。

3.          國際移民與全球流動，人才跨國流動，(1).歐盟國家像美國一樣人才流失(2)發展中國家向發達國家的人才流失(3)人才流失的其他方向。

4.          從國際人才流動趨勢中也發現，也只有與全世界接軌才能確實帶動經濟。

5.  世界咖啡館討論

1.在什麼情形下，我會選擇到大陸留學？

2.在什麼情形下，我會選擇到大陸/新加坡/香港工作？

學生

學習

狀況

1.      學生反應熱烈，並且會舉手發言回答老師

2.      由於世界咖啡館的實施為第二次，同學所以已經有一次經驗，實施起來活動較上一次流暢許多。

3.      世界咖啡館的實施同學們討論越來越熱烈

待解決

問題

1.      同學期中成果展出在七樓大廳，歡迎大家去觀賞。

2.      期末報告影片請大家開始準備，6/2那周請大家繳交各自小組作品。

3.      未繳交期中報告

4.      未完成小組討論第2、3、5組

5.      未完成歷次學習單

6.      未完成網站上討論同學盡速完成

計畫

團隊

回應

1.          期中展覽已經在7樓大廳展出，請帶班級去欣賞其他班級之成果展出。

課前課後

討論情形

1.       期末報告成果海報設計

2.       提醒各組製作五分鐘期末報告影片